为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，进一步推进家校协同育人理念，凝聚育人合力，强化育人实效。根据学校要求和学院相关工作部署，智能院2023级本科生辅导员王珊于今年暑假分别前往江苏南京、江苏徐州、江苏宿迁、山东临沂、安徽安庆等地，对家庭经济困难学生进行了线下家访。
此次家访旨在增进家校沟通，详细了解学生的成长经历和家庭情况，提供精准服务。同时向家长反馈学生的在校表现，并对需要帮助的学生做好学习生活指导，引领学生高质量发展。
江苏省南京市、徐州市、宿迁市家访
走访过程中，王珊老师与学生家长深入交流，详细了解了学生的家庭收入来源与家庭成员状况，进一步向学生和家长宣传解读国家、地区及学校相关资助政策，征集家长对于开展资助工作的意见建议。并向家长反馈了学生的在校表现，介绍了学院相关专业的学习方法和职业发展，倾听学生成长成才需求，围绕学生的学业发展目标和职业规划提供有针对性的指导，为学生专业学习和未来规划厘清了思路，进一步提升思想政治教育的针对性和实效性。
山东省临沂市家访
受访学生和家长对此次家访活动给予了高度肯定，对学院的关怀表示衷心的感谢，认为这是学院与家庭进行沟通的良好方式，从中深切感受到了学院给予学生的温暖和关爱，也增强了他们战胜困难的信心和勇气。
安徽省潜山市、太湖县家访
此次家访活动不仅畅通了家校共育的渠道，还加深了师生之间的理解和信任，为今后学院更有针对性地开展资助育人工作奠定了基础。接下来，学院将继续秉持资助与培养相结合的理念，根据学生实际情况，将资助工作进一步做细做实，推动构建更加和谐的家校育人共同体，助力家庭经济困难学生成长成才。
